Deutsch mit Annie

 En alemán existen dos tipos de participio: Participio Presente  (Partizip I) y el Participio Perfecto (Partizip II) y ambos pueden emplearse como adejtivos atributivos. * Partizip I se foma con el infinitivo del verbo + "d", z. B. : liebend, reißend, etc.  como adejtivo atributivo se declina: die liebende Mutter. * El participio II se construye según las reglas ya conocidas. Como adejtivo atributivo también declina, z.B.: die gekauften Sachen *Los verbos pronominales (reflexivos) forman el participio presente atributivo con el pronombre reflexivo correspondiente ( sich nähern - das sich nähernde Schiff ) y el participio perfecto atributivo sin el pronombre reflexivo  ( sich beschäftigen - der beschäftigte Rentner); generalmente pueden usarse solamente en la 3ra persona del singular y plural. REGEL a) Das schreiende Kind konnte rasch gerettet werden. Das laut schreiende Kind konnte rasch gerettet werden. Das laut um Hilfe schreiende Kind konnte rasch gerettet werden....

 

 

Moin moin! Ich heiße Anayelli. Man nennt mir aber Annie. Ich bin 27 Jahre alt. Ich habe Germanistik studiert, d.h.(1) deutsche Sprache und Literatur. Ich habe eine kleine Familie. Meine Mutter heißt Ana. Mein Vater hieß Mario. Ich habe auch einen Bruder, sein Name ist Mario Alberto. Er hat schon ein Baby. Mein Neffe heißt Martín und seine Mutter ist Cecilia. Ich bin schon Tante aber auch Mama, ich habe drei schöne Hunde. Sie sind wie meine Babys. Sie heißen Morita, Nina und Luna. Auch habe ich viele kleine und intelligente Babys, man nennt sie "Studenten".  Lass uns über meine Hobbys reden: ich lese gern, ich schreibe manchmal, ich höre Musik und lerne, ja seltsam... ich lerne als Hobby.  Meine Lieblingswörter auf Deutsch sind: "Blütenstaub", weil es sehr melodiös klingt, und auch die Bedeutung finde ich niedlich auch. Eichhörnchen gefällt mir auch wegen des "ch" Klangs. Der muss sanft sein. Ich esse gern Möhren, Schokolade, Trauben, also fast alles.... es...

 

 

 

 Teil 1.

 Wortschatz ungeheuer: enorme der Ungeziefer: parásito, bicho verwandeln: transformar panzeartig: en forma de caparazón hart:  duro heben: levantar gewölbt: arqueado kaum: apenas erhalten: conservar / mantener kläglich: miserable, lamentable dünn: delgado flimmern: relucir, centellear hilflos: desamparado, desorientado, torpe. wohlbekannt: bien conocido die Musterkollektion,en : muestrario ausgebreitet: expuesto, desplegado, abierto. auschneiden: cortar der Rahmen: marco, cuadro unterbringen: meter, colocar richten: arreglar, preparar, dirigir, concentrar trüb: nublado, melancólico das Fensterblech: alféizar aufschlagen: golpear, aumentar die Narrheit, en:  broma, tontería undurchführbar: irrealizable, impracticable gänzlich: del todo, completo gegenwärtig: actual, presente der Zustand: condición, situación, estado. die Kraft. ¨e: fuerza schaukeln (zurückschaukeln): mecerse, columpiarse   die Rückenlage: tendido sobre la espalda wohl: perfectamente ablassen: desistir...

 Igel Ina Rote Blätter, gelbe Blätter sammelt Igel Ina ein. Baut damit ein Igelhaus, schaut ja sehr gemütlich aus. Braune Blätter, grüne Blätter kommen jetzt auch noch mit dazu. Kunterbunt ist sein Zuhaus. Ina freut sich und lacht "Juhu!".

1. Negation Verneine den Satz! 1. Michael hat ein neues Auto. 2. Ohne ihre Brille kann Julia alles sehen. 3. Die Schüler haben sich auf die Prüfungen gefreut. 4. Wir haben viele Lebensmittel gekauft, weil sie teuer waren. 5. Lara hat nach den alten Fotos gesucht und sie überall gefunden. 6. Markus hat einen schönen Ausflug erlebt, sondern Tobias. 7. Ich bin schon oft nach New York in den Urlaub geflogen. 8. Ihr müsst heute Hausaufgaben machen. 9. Jan kann einfach aufhören, an Julia zu denken. 10. Herr Meier hat jemand, mit dem er in das Jazz-Konzert gehen kann. 2. Vergleichsätze 2.1 Vergleiche mit als und wie 1. Die Prüfung dauerte länger, _____ ich erwartet hatte. 2. Die Anreise war genauso kompliziert, _____ ich gedacht habe. 3. Die Aufgaben waren nicht so schwer, _____ ich befürchtet hatte. 4. Der Prüfer war netter, _____ ich es mir vorgestellt habe. 5. Die Texte waren länger, _____ ich erhofft hatte. 6. Ich war nicht nervös, _____ ich es befürchtet habe. 7. Die Zeit verging schnell...

 Wortschatz

   Aufgabe 1. Buchstabieren Sie Ihren Namen. Aufgabe 2. Städtediktat. Hören Sie. Schreiben Sie die Städtenamen. 1. ______________________________ 2.______________________________ 3. ______________________________ 4. ______________________________ 5. ______________________________ 6. ______________________________ 7. ______________________________ 8. ______________________________ Aufgabe 3.  Hören Sie die Dialoge. Notieren Sie die Namen. 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ Aufgabe 4.  Buchstabieren Sie diese Wörter. 1.  Das Herz (corazón) 2. Der Hund (perro) 3. die Schülerin ( estudiante) 4. der Name (el nombre) 5. der Orangensaft (jugo de naranja) 6. das Eichhörnchen (ardilla) Aufgabe 5. Hören Sie diese Namen und notieren Sie.  1.  2.  3. 4.  5.

 Schreiben Sie ein Gedicht mit zehn Zeilen. Die erste Zeile ist die Überschrift. Verwenden Sie folgende Wortarten. Beispiel: Das Nachtlied gesungen, geträumt,  süß und dunkel, das Nachtlied,  es klingt, wir hören. 1. Artikel + Nomen 2. Partizip II, Partizip II 3. Adjektiv und Adjektiv 4. Wiederholung 1. 5. Pronomen + Verb 6. Pronomen + Verb 7. Pronomen + Verb + immer / niemals / schon 8. Wiederholung 1 9. Wiederholung 3 10. Wiederholung 2